2019.9下

深度关注
1 张丽莉李晓庆季宁宁罗娜：“以本为本”视角下大学生素质的调查研究
9 徐建华：高校实验室管理现状、问题及对策
11 王颖：高中生物学概念教学中先行组织者策略的应用研究
13 童丽丽：依托校园文化，培育家国情怀
15 赵凤：把握数学学习起点，构建有效课堂
17 张华：让新知在探究算理中得到生长
19 郇晓燕：基于核心素养框架下对高中英语阅读教学的思考

教研探索
21 赖晓冲：基于新课标背景下的群文阅读方法
23 孙家来：“翻转课堂”运用于高中语文教学的案例研究
25 贺泽新：数学史的育人价值研究
27 朱彧：高中英语写作教学现状分析
29 江菲：浅谈学生英语作文中的冗余现象
33 潘赟：聚焦政治观点发展学生政治认同意识
35 高瑞侠：区域地理教学中的核心素养渗透
37 贾永峰：浅谈高中物理电磁学教学中核心素养的体现
39 杨虎：智慧型教师综合素质初探
41 顾正凤:课堂教学因改变而精彩
43 朱宜林:上好农村初中美术课的思考
45 蒋利君:变“阅读”为“悦读”，引领学生进入课外阅读的“伊甸园”
47 王荣:浅谈如何利用绘本让小学生提高阅读和写作能力
49 汪秀芝:例谈古诗对比阅读中培养学生语文核心素养
51 高虎:开启笔尖下的寻美之旅
53 周芳:浅谈儿童阅读课
55 凤琪:浅谈绘本阅读如何与小学写作教学相结合
57 李恒  柏劲松:不经历“过程”，怎么成“观念”
60 彭秀萍:构建表象——打开数学学习的另一扇窗
63 张常蕴:浅谈有效理答在小学数学课堂中的运用
65 马荣生:关于小学数学教学情景课堂的创设方法探索
67 葛勇:小学数学课堂学生注意力培养探讨
69 张强：浅谈小学数学课堂教学中教师对学生差异性的关注
71 吴晓梅：活动课堂中的惊喜
73 梅杰：渗透数学思想方法提升数学思维能力
75 余璟：基于学生学情，优化数学教学
77 黄秀宏：浅谈提高小学生学习英语兴趣的策略
79 程红  王霞：经纬网地球仪简易模型制作教学
82 崔强  唐永生：城乡接合部幼儿园培养5—6岁幼儿在园同伴间分享行为的实践研究
85 马峰：情景教学的探索与实践
88 韩丽娟:浅谈怎样发展聋生语言能力

教育信息化研究
90 孙良荣  吴海洋:现代教育技术在农村初中化学教学中的应用与思考
92 宁毓鹏:运用现代信息技术，构建“阳光课堂”教学模式策略之初探
94 陈建:基于电子书包环境智慧课堂模式下微课设计与应用的探索实践
97 王敏:例谈小学数学教学与现代教学技术的有效结合

管理智慧
99 吴晓静:多措并举，精细管理，促学校内涵科学发展
101 唐月月:浅谈小学语文教学与班主任工作的有效融合
103 张广影:若爱，愿为你倾尽满腔情

德育园地
105 李春生:活动心理辅导法的实践初探
107 王利:语言文字规范书写的有效性探索
109 孙自玲:基于绿色教育理念下的小学高年级英语阅读课教学探究
112 谈有群:在倾听中成长

课题成果
114 杨使兵  侯新旺:新时代初高中思政课一体化教学实践的探索与研究
116 张莲娣:浅谈如何培养小学生持久的英语学习兴趣
118 李祖海:微写作，乘上畅言的翅膀飞
121 潘新春  殷黎荣:高中地理校本课程的开发与实践

教育微论
123 丁劲松:恰同学少年，风华正茂
125 刘梅:倾情打造诗意班级