2019.8下

专稿
1 陈明杰：以赤子情怀探究艺术真谛

深度关注
4 储昭纯：浅谈小学道德与法治教学评价语对学生习惯的培养
6 严旭：高二语文专题阅读策略研究
9 徐小松：新课程背景下高中数学教学中情境引入的价值
11 钱晨：基于项目的信息技术教学实践分析
14 李敏：关于学习共同体在小组分层落实的一点思考
17 解保：区域教研促进教师专业发展的路径研究
19 高洁：谈文化立园之路悟创新管理之道

教研探索
21 马进：基于核心素养下的学生数学阅读能力培养
23 谢鸿林：高中政治教学之有效提问
25 熊景春  孙小程  严祖成：“我为元素代言”
28 石小梅：探索通用技术课堂教学新思路
30 施训洋  谈明生：以“纲”为“纲”—— 浅议中考数学总复习
32 江雁铭：浅谈怎样建设初中英语阅读高效课堂
34 何维凤：浅议初中道德与法治课的有效教学
36 尤燕婷：培养初中生历史证据意识的策略
38 夏小伟：动态电路在近十年中考中的动态变化分析和教学思考
41 夏登华：由“内”而“外”，搭建阅读之桥
43 李春华：小学生习作教学的困惑与思考
45 嵇莉芬：为孩子打开阅读之门
47 王伟平：如何提高小学数学概念教学的有效性
49 汪东周：动手操作提升学生数学思维品质
52 吴晓冬：小学数学教学中数学思想的渗透研究
54 张会玲：把准认知起点走进数的世界
57 王姣姣：浅析高年级数学教学中课堂提问技巧的应用
59 郝伟：在“学为中心”下计算教学的实践与探究 
61 于家波：错误资源在小学数学教学中的有效利用
63 林艳：1+1>2
65 任艳艳：把错题当“宝贝”
67 汪尊明  刘锡萍：动态分析思维成长过程有效指导课堂教学实践
70 葛晚晴：每一个知识点都要给学生解释吗？
72 徐立保：比赛教学法在滁州市小学篮球教学中的应用
74 徐绿萍：浅析在小学阶段开展编程教学的有效途径
77 肖文菊：浅析在幼儿园美术活动中培养幼儿的创新能力
79 李灵芝：幼儿园户外区域混龄体育活动的价值与实施策略研究
81 张槿：对听障生工笔画技能“内外结合”教学训练体系的探讨
84 宋兰玲  秦佩剑：永葆语文的灵性

教育信息化研究
86 陈晓侠：浅析移动课堂活跃初中英语课堂教学的实效性
89 卢进  贾凤宝：信息技术在小学数学教学中的应用刍议
91 韩璐：浅谈智慧课堂在小学体育课堂中的应用
93 张建霞：浅谈教育高质量发展的关键——多媒体
95 徐浩年  徐从丽  周韦俊：运用化学数字化实验，突破NaHCO3与碱反应学习难关
98 王建学：“微课秀” 美术教学初探

德育园地
101 汪辉文：立足学校实际创新德育形式
103 宋海兵：浅谈小学数学德育渗透存在的问题及策略
105 王锋：“以学为主”之生命课堂
107 侯洪运：浅谈对后进生的教育

课题成果
109 李华  朱鹏信：规范校园文化，提升办学品位
111 罗林东  王天梅：学校主题工作项目化管理
113 王瑞：“互联网+” 小学数学移动教学特点与原则
116 蔡葵朱清：有吸引力的阅读室
119 王健：社会主义核心价值观在高中历史课堂中的渗透
121 徐婧  倪健：APP和移动终端在小学数学教学中的运用研究总结
123 程国胜：基于科学史“促胰液素的发现”的概念转变教学实践及价值分析
教育微论
125 刘艳：以辩促思，以辩促行