2019.6上

目录

专稿
1廖军和李艳玲：认知疲劳的电生理研究
5陶秀兰辛治洋：选择性对称与同构：儿童的行为意图与教育意蕴
深度关注
10卢万胜：关于当前中小学课堂教学改革的实践与思考
13陆宝初许斌：高考语文教学“文化传承与理解”内涵框架及实施
策略
16赵继辉：基于选课走班制教学模式下的高中教师应具备的能力与素
养研究
19尹玲玲：搭建沟通桥梁共育幼小心灵
21王世成陈丽：浅谈地理新教师培养的“四个方面”
23赵伟伟：“1+X”证书制度对中等职业教育的指导意义
25王志芳：为减负架构六层树级网络
教研探索
27丁海峰张厚明:从对教材编写的疑惑谈有效教学策略
29李小会:在课堂教学中渗透生物学科核心素养初探
31陶明星:依托统编教材课文作文点优化“写”与“教”
33吴家智:七年级历史启蒙教学的策略与方法
35王莉:基于问题导学式的初中物理教学研究
37连伟娜:“想象中的体育”与“现实中的体育”
39王志勇:初探小学语文研究性学习模式
41孙国林:引导小学生学好经典古诗词的几点体会
43吴立云:倾心浇灌静待姹紫嫣红
45丁玉锋:渗透数学思想方法提高学生思维品质
47王先春:养成习惯培养能力自主探索
50唐春英:小学数学高效课堂教学研究
52姚凤云:小议“课堂教学有效性”
54赵玉莹:浅谈语块理论在小学英语口语教学中的应用
56沈逢云:绿色课堂下如何进行小学英语课堂的有效提问
58余铭：浅谈英语绘本在小学英语教学中的运用
60朱晓伟：培养小学生美术“设计·应用”学习兴趣的实践研究 
62舒晓莉：情境创设——音乐课堂因你而精彩
64余冬梅刘茜：区域游戏打开幼儿数学世界的大门
66周丽娟：浅谈幼儿园美术教育的生活化与创意性
68曹家琳：《指南》实践中的大班建构游戏的评价
70郝利影:浅谈提升培智学校数学教学效益的有效策略
72刘学柱:中职语文口语交际教学的理论建构浅说
教育信息化研究
75邱树青:例谈数字化探究实验室在初中物理教学中的应用
77陶英:利用技术辅助，创建智慧课堂
80王晓:浅谈巧用“班班通”与数学课堂教学整合
82徐正峰:浅谈信息技术与英语教学整合下教学方式的转变
84徐建彬李荣飞:探究式教学中初中学生数学能力成长
87丁可:微课在初中生物实验教学中的应用
89王国祥张国凤:“微”在精彩处
管理智慧
92孙宜波:构建学习共同体促进新班主任专业发展
94耿继明:矢志不渝做教育的追梦人
96汤多宽:当好师生成长的引领者
98顾丽娜:家校共建中调动家长资源的有效实践
德育园地
100陶园园:增强家庭功能，减少儿童问题行为
102阮文芳:浅谈民间游戏的特点及在幼儿教育中的作用
104魏宝山:让国学的芬芳弥漫语文课堂
106郑莺:教室空间对中学生性格与情感养成教育的影响研究
课题成果
108王丽娟:试论小学语文教学中学生自主学习能力的培养
110邓亚男:在早期阅读活动中引入家长力量
112李霞:融合，让故事语文向深度学习漫溯
115孙蕾蕾:呵护每一个孩子、善待每一个日子
117陈璐璐:借用微课程实现小学美术高效课堂
119江家慧方继平:小学低年级语文教学中渗透德育策略研究
121赵建荣:如何在实践中践行传统文化
123宗建华:基于核心素养视角下的小学数学实验教学的研究
教育微论
125赵传环:一片冰心在玉壶