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作者:   发布时间:2020-03-13 15:53:30  浏览次数:

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深度关注
1 赵峰:汉藏合校“融”课程体系构建与思考
4 李雅俊:开渠引水别开生面
8 李祖友:知行合一砥砺前行
10 李业宽宋玉婷:让每个生命在磨炼中成长
12 胡海光 陈丽:通过研学旅行构建人地协调观
15 周民强:变革数学教学理念调动学生自主思维
18 曾庆国:民俗融入语文课堂,传承民族优秀文化
教研探索
20 沈旭:基于语料库对人教版和北师大版高中英语教材课文文本的比较研究
24 戚明军:应坚持唯物史观在历史事物评价中的统领地位
26 李奇:浅论探究式地图教学
28 王松庭:巧用对比手法敲开散文教学之门
30 汤雪晴:初中生阅读儒家经典的实践方法
32 刘池虎:传千年古韵品古诗之美
34 王坤:初中化学教学中支架式教学策略的实践
36 罗明霞:品读经典,走进诗意语文
38 王兴敏:“看”字当先,让小学生爱上绘本,爱上阅读
40 管庆菊:浅谈小学低年级学生写话指导策略
42 郭娟娟:浅谈如何培养小学生良好的写字习惯
44 李虹:小学数学教学中创新能力培养的看法
46 孔祥琴:思维导图在小学数学学习中的运用与研究
48 李汉英:例谈小学数学有效教学策略
50 王青春:课本情境与生活情境相结合有利于学生的知识建构
52 王芳菲:在小学数学教学中培养学生核心素养的几点做法
54 顾燕:用数学故事粘住儿童
56 李云:浅析新课程背景下数学课堂中的有效提问
58 孙倩倩:科学课与阅读融合,打开拓展科学课程的一扇窗
60 孙雨:新时期小学体育教学对学生体育视野的培养
62 童玲:浅谈幼儿绘本教育
65 赵开江:浅析技能大赛对中等职业学校计算机专业教学的影响
教育信息化研究
68 王锐锋:现代信息技术助力小学数学课堂
71 彭正于姣:“互联网+”环境下的学生综合素质评价策略探究
74 储满良:例谈微课在小学语文教学中的应用策略
76 王荣:关于班级文化建设的几点思考与创新实践
管理智慧
78 牛志才:“互联网+”的高效管理模式
80 朱家礼  张杰:基于校本的创客教育实践探索
德育园地
82 石晓敏:聚焦核心素养教学,落实立德树人任务
84 朱娜:浅谈中学语文教学中挖掘中华优秀传统文化的美育价值
86 丁改  温圣强:特殊教育学校中高职德育课程体系有效衔接尝试与思考
89 陆宝泉:小学数学教学中数学文化的渗透
91 陈文珍:浅谈新课改下初中历史教学的德育渗透
课题成果
93 韩晗  杨梅艳:例谈区域认知在初中地理教学中的误区及对策
96 郭爱萍:名师引领促成长教研之花竞绽放
98 孙明东:“智慧课堂”与小学语文课堂教学融合初探
100 何燕:巧用信息技术感受汉字之美
102 刘晓芳:刍议绘本阅读与小学语文课堂习作教学的有效融合
104 方琛:小手牵大手传统文化行
109 张玉娥  孙娟:神话故事《西游记》在幼儿园大班廊间游戏中的融合
111 代红  高治萍:STEAM理念引领下小学数学生活化教学的思考与实践
114 汪小兵:核心素养背景下农村初中物理作业有效性研究
117 王玲玲:数学语言互译:沟通抽象和具象的桥梁
119 夏春梅  包敏:利用新媒体新技术提升小学生语文学科素养之思维能力
121 李祥:基于“STEAM”教育的小学生科学探究能力培养的实践研究
教育微论
124 祁红全:浅谈数学教育领域中的能力与责任的关系