2019.1上

目 录
 
专稿
1 顾明远:回顾改革开放40年教育成就,切实强化课堂教学,着力促进教师专业发展
市县区教育研究
6 王 勇:办有质量的教育
 
深度关注
10 汤永胜:最好的教育理念就是务实
12 赵 红:浅谈高中生物教学中学生质疑能力的培养
14 王浩男:群星闪耀中的意义追寻
17 陈 浩:弘扬传统文化 提升语文素养
20 闫榕榕:新高考背景下的生涯规划教育
 
教研探索
23 金月明:“读”一阁诗情画意
25 石礼义:一段一风貌 六段“六重天”
28 陈家传:加强数学语言表达训练 提高学生数学基本素养
31 高娟娟:普通高中思想政治学科素养在必修教材中的落实
33 张画花 杨怀明:试论数字化实验技术在中学化学教学中的应用
35 吴长友 朱晓武 范德胜:运动教育模式对高中生体育课学习兴趣程度的比较研究
39 高 猛:合肥市中学田径教学游戏介入研究
41 张 伟:初中语文古诗文中的传统文化教学探究
43 胡建兵:浅谈英语课堂小组合作学习效果的提升
45 刘常明:如何利用自制物理教具来培养学生的核心素养
46 谭 云:浅谈体验式教学在初中体育与健康课中的应用
48 朱荣霞:音乐课堂上的“心灵鸡汤”
50 刘冬梅:用书香浸润孩子的童年
52 张志强:有效加强小学课堂管理的实施策略
53 张红梅:核心素养培养理念下的小学语文教学
55 张 珍:浅谈信息技术与小学语文教学的融合教学
56 陈 颖:巧把金针度与人
58 毕金枝:一年级学生口语交际教学策略
61 王广洲:浅谈如何提高小学生的写作能力
64 彭金辉:浅谈如何提高学生非连续性文本的阅读能力
66 程艳丽:浅谈如何把阅读教学指向写作
69 骆念春:基于核心素养下的语文阅读教学策略的转变
71 孙进波:小学语文校本课程引入中国传统节日文化的策略
73 吴增玲:浅谈小学语文写字教学策略
75 夏汝林:如何培养学生数学符号意识
77 王祥美:数学对话在小学数学教学中的运用
79 吴 彦:从语言训练入手发展思维能力
82 宋兴华:教学在左 自信力在右
84 夏宏梅:小学数学教学中激发学生学习主动性之我见
86 陈普艳:浅谈思维导图在小学英语阅读教学中的应用
88 龚英凤:践行陶行知教育思想,奏响音乐课堂最美的和声
90 胡传朵:需重视传承传统节日文化
93 张其旺:培养学习兴趣 激发个人潜能 提高综合素质
95 张 军 鲍永清:职业学校肢体残疾学生排舞教学策略初探
98 陆 统:关于视障群体保健按摩技能培训的几点思考
 
教育信息化研究
99 张倩倩:基于微课与scratch教学打造信息技术新课堂
100 陈 永:基于安徽基础教育资源应用平台开展翻转课堂教学的几个必要操作
102 赵 静:浅谈微课的翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用
104 邵春荣 但孝爱:信息智能融入家校互动安全教育的实践与探究
106 鲁 丽:浅谈多媒体在小学语文课堂教学中的运用
107 刘 伟 李怀彬 曹 灿:“互联网+”技术在特殊教育学校无障碍教学中的应用
 
管理智慧
109 陈乃云:让自我教育之花在学生心中绽放
112 付庆义:班主任工作之浅见
114 苏礼能:例谈如何做好培智班的班主任工作
 
课题成果
116 曹长德 胡腊娟 周 红:幼儿园节日文化活动设计与实施
120 陈启刚 王 标 吴俊程:中学生人际关系的现状研究教育微论
125 朱晓莉:农村幼儿教育小学化倾向的原因与对策